Відпрацювання Grid: Нові часи + опівдні кризи = планування пов'язують

За Далтон Karwacki і Емілі Ландграф

Кейтлін Картер, початкової освіти та психології, зіткнувся з "великою проблемою" намагається зареєструвати на весну курси з кампуса Lawrenceville.

"Багато хто з моїх класів перекриваються," сказала вона в електронній пошті. "Моя спеціальні класи освіти пропонуються тільки 11:30 1 на понеділок і середу, яка незручно же час багато психології курси пропонуються".

Тому що її спеціальними класами освіти збігаються з рясним періодом F і ефективно вибити ще більш рясні G періоду (якщо вона не хоче, щоб пропустити обід), вибір Картера були обмежені. Pyschology пропонує 13 занять протягом F і G, з них 11 300-рівня, роду юніорів, як необхідно Картер.

Серед інших питань, виходить на світ під час нинішнього курсу вибору періоду, концентрація необхідних курсів в бажаних тимчасових слотів стало очевидним в підрахунок шляхом Новини Rider. Для кожного страшного періоду класу (8 ранку MWF), Є майже чотири G (в ранніх МВт другій половині дня). Навесні 2010 року кампус Lawrenceville списки 19-періоду і 74 класів G.

"0" період

Проте, найбільш численними "період" все не з'являється навіть на сітці графіка Lawrenceville. Вона називається "0", як в 01, 02, 03, все, аж до 09. Коли це? Це залежить від багато чого.

Ці "0" розділи включають в себе незалежних досліджень та стажувань, які відповідають за домовленістю; філософські курси, які можуть мати лекції в одному часовому інтервалі та обговорення розділів в інші часи, освіта практикумів, а також музичні, художні та танцювальні курси, а також окремі музики уроки.

Ці межі сітки розділах тепер більше, ніж будь-який звичайний період, загальну 199 навесні наступного року. Принаймні, 24 департаментів і програм графік класи в "0" період.

Обидва вибору Картера за її класи психологія обмеженому просторі, коли вона пішла онлайн для реєстрації, і вона не потрапила в класах вона хотіла.

"Я думаю, це було трохи смішно, як я реєстрацію для мого весняного семестру молодше мене рік і я не можу отримати класи, які я хотів," Картер написав.

Другокурсник Кіт Warncke, середня освіта та історія основних у програмі бакалаврату відзнакою (BHP), була проблема з "0" період. Він хотів взяти два BHP курси - Питання на Новий Берег-Джерсі і 20-го століття європейської ідеології. Клас Jersey Shore це під час "0" період, який конфліктує з курсу ідеології.

"Я в кінцевому підсумку того, щоб вибирати між двома курсами", Warncke сказав. "Я повинен взяти сім класів BHP і писати дисертацію, щоб отримати вищу освіту в рамках програми. У мене немає науки ядро, і ідеології класу вписуються в мою історію ядро ​​тому я пішов з цим. "

Філософія

У 24 з цих незвичайних періодів, філософський факультет має більшість класів заплановано в "0" період.

"Одна річ, багато з наших курсів, зокрема, наших низов'ях рівні, зробити, це є лекції два дні на тиждень", сказав професор філософії, доктор Джоел Фельдман. "Потім вони розбиваються на два або навіть три секції обговорення один день, зазвичай в п'ятницю. Це одна з характерних аспектів нашої програми. Ми робимо це, щоб студенти могли мати реальні дискусії про матеріал. "

Багато курсів філософії, перераховані як нарада по два дні в нормальний період по сітці, так, що два або три розділи курсу зустрічаються в тій же кімнаті, в той же час для проведення лекцій. Третє нарада тиждень для кожного розділу потрапить в інший слот на сітці, ніж інші, що дозволяє менше обговорення в класі.

"Це перший раз, коли ми створили наші курси, як це," сказав Фельдман. "Що ми зробили в минулому, щоб курси описані як в традиційній період, то з студентами розбити і знайти раз зустрітися для обговорення класу. Проблема з цим було те, що деякі з дискусійних групах був би значно більше, ніж інші, що суперечить цілі, що мають обговорення в малих групах ".

Фельдман пояснив, що більше шкіл вдалося уникнути цієї конкретної проблеми.

"На великих університету, професор навчив би два періоди лекції", сказав Фельдман. "Тоді клас буде розділений і асистентів навчатиме обговорення в п'ятницю. Тут, в Rider, [Є не випускник навчання студентів], тому курси повинні бути розділені, як це так, ми можемо навчити кожного дискусійної групи окремо. "

Образотворчі мистецтва

Відділення Образотворчих Мистецтв навчатиме своїх шести класів художньої студії цієї весни в "0" періоди.

"Це необхідно для студії класів для роботи в такий шлях", сказав професор образотворчих мистецтв Дебора Розенталь. "Не можна навчити студія класу ну, або, наскільки я можу судити взагалі, на годину-і з половиною кроком".

Це може зайняти від 20 до 25 хвилин, щоб створити матеріали на початку класу, і, щоб очистити їх один раз клас закінчився, сказав Розенталь.
Студенти "намагаються зробити те, що художники", сказала вона. "Ви не працюєте в маленьких збільшення часу".

Розенталь сказав, що живопис і малювання основному медитативні й споглядальні вправи, і, отже, може зайняти велику кількість часу.

"Три години я вважаю, дійсно мінімальні", сказала вона. "Будь-хто, хто бере студії клас буде повністю згодні. Вони відчувають, що це необхідність, а не тягарем. Люди не фарбою по годинах ".
Є кілька причин, що ці студії курсах не навчають в три години ночі класу.

"Денне світло досить важливо фарбування і фарбування кольором", сказала вона в електронній пошті. "Крім того, музеї, які ми відвідуємо під час класних годин, щоб дивитися на картини, які не відкриті щоночі. Остаточну відповідь, мабуть, є те, що курси арт-студії є невід'ємною частиною навчальної програми вузу, який не є "вечірньої школи" в першу чергу ".

Доктор Джері Райф, голова Відділення Образотворчих Мистецтв, заявив, що проведення класів під час, яких немає в стандартній сітці може реально допомогти студентам зробити свій графік більш легко. Він вчить понеділках група звичайно з 4:30 вечора до 5:30 вечора

"Я пропоную концерт групи в не-сітки період, так що будь-який студент може грати в групі без конфліктів з іншими класами," сказав Райф. "Існує новий період L, тобто понеділок, середа, [4:30 до 6 вечора] так, що скоротить групи учнів, мені сумно сказати. Я в даний час шукає вирішення цієї проблеми. "

Ранній ранок

Інша проблема, що впливає планування є те, що Є тільки 19 розділів пропонується протягом періоду, майже всі з них низького рівня курсів.

За словами доктора Джеффрі Халперн, професор соціології і головний скаргу голови вершника Американської асоціації університетських професорів, менше студентів готові взяти ці класи.

"Відомства, коли вони [налаштувати звичайно графіка] відомо, що студенти не квапляться в 8 ранку за класами", сказав Хелперн. "Я можу відкрити реєстр прямо зараз, і показати вам, у мене є місця о 8 годині ранку класів, і практично немає місця зліва в класах, в середині дня".

За Халперн, відомств дано навантаження їх декан, який говорить їм, як багато розділів потрібні на основі студент повинен.

"Кінець кінцем [] буде досягнуто згоди між відділом і деканом", сказав він. "Потреби студента насправді це те, що рухає цим, а потім, яка стає офіційним навантаження."

За Халперн, проблеми класу планування може бути пов'язане зі зростанням учнів.

"Речі отримали багато жорстких, так як кількість учнів у Rider зросла за останні п'ять років досить різко", сказав Хелперн. "Число очного факультету не має. Кількість кімнат, безумовно, немає, і це призвело до серйозних непорозумінь в цьому процесі ".

Халперн також заявив, що скорочення в класі заняття з маршала вогнем і технології, які використовуються в багатьох класах скоротили простір. Халперн просить студентів пам'ятати, що факультет знаходиться на їхньому боці.

"Я знаю, студенти вважають, що ніхто не піклується про ці проблеми", сказав він. "Це неправда. Я думаю, що кожен відділ піклується ".

Доктор Pearlie Mae Пітерс, професор англійської мови, не так упевнені в тому, хто не бажає мати справу з ранніх класів ранку. Вона знає, що вона воліє навчання ранніх класів, і що її учні вранці здається більш продуктивним і добросовісний.

"За звичкою, я рано вранці людина", сказав Петерс. "Це пов'язано з цінностями, прищепили мені мої батьки. Ти повинен зробити найкраще з кожного дня, і ви можете бути більш продуктивним, якщо ви отримаєте ранній старт ".

Петерс також користується класах викладання вранці з-за своїх учнів.

"Навіть якщо це основний клас, вона займає студент ініціативою прийняти ранніх класів," сказав Пітерс. "Я вважаю, що це робить мої студенти вранці більш сумлінні, більш продуктивним і більш підготовлений до класу. Мій досвід показав мені, що я можу отримати більше продуктивності від добросовісного студента в 8:00 класу, ніж я хотів би від студента, скажімо, в 1:10 клас ».

Жорсткі рішення

З 19 розділів викладається протягом періоду, 10 з них є 100-курсів. Є тільки три 200-і двох 300-курси рівня, хоча Є немає 400-рівня курсів у цей період. У порівнянні Є 11 курсів в 400-рівні викладається протягом періоду G. Є також 29 курсів в цей період є 300-рівня і 15, які є 200-рівня.
Це однобоке розподіл верхнього рівня курсів не дає верхнього рівня студентів набагато шанс прийняти більш високих класів вранці. Замість цього, ці курси не стиснуті в менший вибір періодів. Це змушує студентів, особливо старшокласники, приймати рішення, про які обов'язковий курс взяти, коли вони пропонуються в той же час.

Наступний семестр, тільки шість класів запропонував зустрітися літератури Клас основних потреб. Чотири з них знаходяться в найбільш рясні час, що ймовірно, студенти особою конфліктів намагається планувати їх.
Департамент комунікації та журналістика розглядається питання про суперечливі верхнього рівня курсів у цьому семестрі. Цей конфлікт можна було б уникнути, якби не помилка в каталог курсів про те, що автоматизованого Звітність повинна бути запропонована в навесні 2010 року семестру. Це, звичайно, що студенти в Новини-видавничий трек повинні отримати вищу освіту. Коли зрозумів, що відділ велику кількість літніх не взяв клас, він відкрив K-період розділі. Однак це суперечило Розширений клас Мова, ще одна вимога для журналістики спеціальностями. Інша частина Розширений промови був відкритий по середах через конфлікт, але вона як і раніше напружений для літніх людей, які брали ні класів.

Обмеження

Інше питання, студенти можуть особи обмежень на курси, які вони повинні приймати. На думку деяких студентів, обмеження не дозволяють їм легко для реєстрації необхідних курсів. Другокурсник маркетингу основних Джон Вассос сказав, що багато студентів в бізнес-школу рекомендується приймати необхідні професійні та стратегічні промови курс другого семестру свій другий рік. Тим не менш, обмежень він не може зареєструватися для розділу він хотів - хоча він повинен був бути право на класі.

"Це почасти переставити небагато, що я планував, тому що я планував, щоб скористатися одним з інших розділів," сказав він.

Те ж саме сталося на другому курсі Емі Кроу, який включено її основних початкової освіти і ліберальних досліджень з акцентом в області екології. Бо MyInfo не визнає її як науки мажор, вона тепер має бути підписаний у всі її обов'язкові курси науки для іншої частини її Rider кар'єри.

"Це дратує і незручно, бо я, щоб це додатковий процес", сказала вона

Пітерс вважає, що нерівномірний розподіл верхнього рівня курси повинні подбати, щоб студенти могли зробити більшу частину свого часу на Rider.

"Студенти не повинні вибирати між обов'язкових курсів", сказав Петерс. "Я думаю, що повинен бути певний тип тіла, яка виглядає більш курсів семестру, щоб переконатися, що вони не конфліктують. Студенти повинні бути вашим головним пріоритетом ".