Rider pregledi študentskih odnosu z raziskavo
z Jess Decina
O tem, kako pogosto ste se udeležili umetniško razstavo v letošnjem letu? Kako pogosto ste vprašanja v razredu ali k njej prispevala vajah? Koliko je vaš naloge poudaril pamet dejstev?
Novincev in upokojenci bi lahko gledamo na vprašanja, kot so ti, če se odločijo za sodelovanje v leto 2008, National Survey of Engagement (Študentski NSSE), ki je bil razdeljen študentom po elektronski pošti ta teden.
Raziskava, ki je sodeloval pri Rider od leta 2001, naj bi ocenili odnos študentov na petih področjih: raven akademskega izziv, količino interakcije študentov s fakultete, stopnjo podpore v kampusu okolja, količino aktivno in sodelovalno delo v in ven iz razred, in pogostost izobraževanja izven razreda obogatitev. NSSE je raziskava oblikovana ", da preveri, kako da so študenti, ki študirajo na fakultetah," je dejal Eileen Corrigan, raziskovalni analitik univerze.
"[NSSE] želi vedeti, kako pogosto učenci sodelujejo v razredu delajo na projektu z učitelji, kako pogosto ste bili pripravljeni za razred [ali] kako pogosto delajo z drugimi študenti," je dejala. "Mi smo samo poskušam združiti trendov podatkov."
Ron Walker, sodelavec podpredsednik institucionalno analizo, je dejal, da vidi NSSE kot način za merjenje podatkov o Rider, ki presega ", koliko knjig imate v knjižnici."
"To omogoča študent, da vidim kaj se dogaja v učnem okolju," je dejal. "Kolegij je zapletena izkušnja za vse, in to poskuša preusmeriti pozornost na izobraževalni in sodelovanje kurikularnih vidik."
Da bi ocenili te informacije, prva polovica študentov raziskave vpraša količinske vprašanja, kot so, koliko časa porabite za študente delaš domačo nalogo ali koliko papir določene dolžine, študenti so napisana v preteklem letu.
"Mislil sem, da je bilo res naključno," je dejal novinec Jacqui Lehman, ki so zaključili raziskavo v začetku tega tedna. "Vprašanja vprašal, dosežen občutek, vendar se je zdelo preveč splošno."
Rezultati raziskave ne bodo na voljo šele proti koncu leta, običajno pa je univerza rešiti podatke, v začetku avgusta, je dejal Walker.
"Mi radi naredili naše analize," je dejal. "Dobiš svoj rezultat, vendar postane primerjali šole, kot so vaše. Takrat lahko rečemo, "smo dosegel to, nacionalna povprečna bilo to. Kaj delamo prav ali narobe? " Ena stvar pa je, da podatkov, ki vam omogoča merjenje stvari natančno. To je tisto, kar je. Podatkov razlogi vas. "
Nekateri učenci, kot novinec Danny violo, se veselijo, da delijo svoje izkušnje doslej.
"Jaz ne dajejo nazaj Rider veliko in mislim anketa je preprost, anonimen način za to," je dejal. "Menim, da je to edini način, lahko dobim svoje občutke ven. Običajno mi ne bo ta nadzor, vendar, ko gre Rider, ne morem ven prave odgovore, tako da imajo nekaj, kar pravi, da gredo naprej. "
Vendar pa niso vsi upokojenci in novinec prejeli anketo. To je lahko zaradi številnih kreditov, ki so nastale študenti, kot nekateri so za ali pred več sošolcem z dne kreditov.
Walker in Corrigan si prizadevajo za najmanj 25 odstotkov študentov, ki so prejeli anketo, da se odzove, čeprav je "več je bolje," je dejal Walker.
"To ustreza desno s faktorjem odgovornosti," je dejal. "To je merjenje zakaj greš v šolo."

















































