Controale Rider cu privire la atitudinea elevilor cu sondaj

de Jess Decina

Despre cât de des aţi participat la o expozitie de arta in acest an? Cât de des aţi pus întrebări în clasă sau a contribuit la discuţiile de clasă? Cât de mult a subliniat de cursuri de memorarea de fapte?

Bobocilor şi seniori s-ar putea uita la întrebări, cum ar fi acestea în cazul în care aleg să participe la sondajul din 2008 Nationala de angajare Student (NSSE), care a fost distribuit elevilor prin e-mail în această săptămână.

Sondajul, care a participat la Rider din 2001, are scopul de a evalua atitudinea elevilor în cinci domenii: nivelul de provocare academice, valoarea de interacţiune student cu facultatea, de gradul de sprijin în mediul de campus, volumul de muncă active şi de colaborare şi în afară de de clasă, şi frecvenţa de îmbogăţire educaţie de-a-clasa. NSSE este un studiu conceput "pentru a verifica modul în care elevii sunt implicaţi în campus", a declarat Eileen Corrigan, analist de cercetare la Universitatea.

"[NSSE] vrea să ştie cât de des sunt studenţii participă în clasa de lucru pe proiect, cu profesorii, cât de des acestea sunt pregătite pentru clasa [sau], cât de des acestea sunt de lucru cu alţi studenţi", a spus ea. "Suntem doar încercarea de a pune împreună datele de trend."

Ron Walker, vicepresedinte asociat de analiză instituţională, a declarat că vede NSSE ca o modalitate de a evalua informaţii despre Rider, care merge dincolo de "cât de multe cărţi ai în bibliotecă."

"Acesta permite un student pentru a vedea ce se întâmplă în mediul de predare", a spus el. "Colegiul este o experienţă complexă pentru toată lumea, şi acest lucru încearcă să redirecţioneze focalizarea la un aspect educaţional şi de co-curriculare."

În scopul de a evalua aceste informaţii, în prima jumătate a studiului studentul pune întrebări cantitative, cum ar fi cât de mult timp petrec elevii fac temele sau cât de multe lucrări ale unui studenţi anumită perioadă s-au scris în ultimul an.

"Am crezut ca a fost cu adevărat aleatoare", a declarat Jacqui Lehman student în anul întâi, care a finalizat ancheta la inceputul acestei saptamani. "Cele întrebări sens a făcut, dar mi sa părut mult prea generală."

Rezultatele sondajului nu vor fi disponibile până târziu în cursul anului, de obicei, Universitatea a rezolvat datele de la începutul lunii august, a spus Walker.

"Ne place să facem analiza noastră", a spus el. "Ai scorul dvs., dar acesta se potrivesc împotriva şcolilor, cum ar fi a ta. La acel moment se poate spune, "Am marcat acest lucru, media naţională a fost de acest lucru. Ce ne facem bine sau rău? " Singurul lucru cu privire la date este că vă permite să măsuraţi cu precizie lucruri. Aceasta este ceea ce este. Motive de date pe care ".

Unii studenţi, ca şi student în anul întâi Danny Viola, sunt dornici să îşi împărtăşească experienţele de până acum.

"Eu nu dau inapoi la Rider mult şi-mi dau seama un sondaj este o modalitate uşoară, anonimă a face acest lucru", a spus el. "Cred că este singurul mod pot sa-mi sentimentele afară. În mod normal, nu aş lua sondaj, dar atunci când este vorba despre Rider, pot ieşi răspunsuri reale, astfel că au ceva real pentru a merge mai departe. "

Toate acestea, nu toate persoanele în vârstă şi anul întâi au primit sondaj. Acest lucru poate fi din cauza numărului de credite pe care elevii s-au acumulat, ca unele pot fi în spatele sau în faţa a numărului de colegii lor de credite.

Walker şi Corrigan sunt scopul pentru cel puţin 25 la sută din studenţii care au primit studiu pentru a răspunde, deşi "mai mult este mai bine", aşa cum a spus Walker.

"Se potriveste chiar în cu factorul de responsabilitate", a spus el. "Este de măsurare de ce te duci la şcoală."