Rider sjekker på student holdninger med undersøkelse

av Jess Decina

Omtrent hvor ofte har du deltatt på en kunstutstilling i år? Hvor ofte har du spørsmål i klassen eller medvirket til klasse diskusjoner? Hvor mye har din coursework vektlagt memorization av fakta?

Freshmen og seniorer kan være å se på spørsmål som disse hvis de velger å delta i 2008-National Survey of Student Engagement (NSSE), som ble distribuert til studentene via e-post denne uken.

Undersøkelsen, som Rider har deltatt i siden 2001, tar sikte på å vurdere studentens holdninger i fem områder: nivået av akademisk utfordring, mengde student interaksjon med fakultetet, grad av støtte i campus miljøet, mengden av aktive og samarbeid i og ut av klasse, og hyppighet av out-of-klasse utdanning berikelse. Den NSSE er en undersøkelse utformet "for å kontrollere måten at studentene er engasjert på campus," sier Eileen Corrigan, universitetets forskning analytiker.

"[NSSE] ønsker å vite hvor ofte elevene deltar i klassen arbeider med prosjekt med professorer, hvor ofte de er forberedt for klasse [eller] hvor ofte de arbeider med andre studenter," sa hun. "Vi prøver bare å sette sammen trend data."

Ron Walker, førsteamanuensis visepresident for institusjonell analyse, sier han ser NSSE som en måte å måle informasjon om Rider som går utover "hvor mange bøker du har i biblioteket."

"Det gjør at en student å se hva som skjer i undervisningen miljøet", sa han. "College er en komplisert opplevelse for alle, og dette prøver å omdirigere fokus til en pedagogisk og co-læreplanmessige aspekt."

For å måle denne informasjonen, spør første halvdel av Student Survey kvantitative spørsmål, for eksempel hvor mye tid elevene bruker å gjøre lekser eller hvor mange papirer av en bestemt lengde studenter har skrevet i det siste året.

"Jeg syntes det var veldig tilfeldig," sier førsteårsstudent Jacqui Lehman, som fullførte undersøkelsen tidligere denne uken. "The spørsmål laget forstand, men det virket altfor generelt."

Undersøkelsen resultatene vil ikke foreligge før senere på året, vanligvis har Universitetet sortert ut dataene ved begynnelsen av august, sa Walker.

"Vi liker å gjøre vår egen analyse," sa han. "Du får poengsummen din, men det blir matchet mot skoler som din. På dette punktet kan du si, "Vi scoret dette; det nasjonale gjennomsnitt var dette. Hva gjør vi rett eller galt? Den ene ting om data, er at det tillater deg å måle ting nøyaktig. Det er hva det er. Data som grunnlag deg. "

Noen studenter, som førsteårsstudent Danny Viola, er ivrige etter å dele sine erfaringer så langt.

"Jeg trenger ikke gi tilbake til Rider mye og jeg figuren en undersøkelse er en enkel, anonym måte å gjøre det," sa han. "Jeg føler at det er den eneste måten jeg kan få mine følelser ut. Normalt ville jeg ikke ta undersøkelsen, men når det handler om Rider, kan jeg få ut virkelige svarene slik at de har noe virkelig å gå på. "

Men ikke alle seniorer og førsteårsstudent har mottatt undersøkelsen. Dette kan være på grunn av antall studiepoeng som studentene har påløpt, som noen kan være bak eller foran sine klassekamerater 'antall studiepoeng.

Walker og Corrigan tar sikte på minst 25 prosent av elevene som fikk undersøkelsen til å svare, selv om "mer er bedre", som Walker sa.

"Det passer rett inn med ansvarlighet faktor," sa han. "Det er å måle hvorfor du gå på skole."