Preparación de estudiantes de educación para el aula
Principal Ali Toohey, presidente de Kappa Delta Pi, ofrece una presentación sobre disciplina en el aula en el taller de la sociedad de honor.
por Brian Long
Una variedad de talleres se centraron en diferentes aspectos de la enseñanza, como la inclusión y la diferenciación en el aula y la enseñanza en un aula de autismo, conmemoró el Día de la Sociedad de Honor de Educación de segundo taller el domingo, 5 de abril.
Tras el éxito del programa del año pasado, Kappa Delta Pi decidió ofrecer un día de programas dedicados a dar a los estudiantes que estudian la educación una mejor idea de qué esperar en la carrera de múltiples facetas de la enseñanza.
El Kappa Delta Pi Día Taller tuvo como objetivo dar a los estudiantes en el Departamento de Educación una pierna para arriba, como las personas mayores a prepararse para la vida después de la universidad.
Abierto a todos los estudiantes, independientemente del año, los diversos programas que ofrecen una gran cantidad de "alimento para el pensamiento", dijo el autor principal David Burnham.
"Aprendemos mucho de nuestras clases de educación, sino porque no hay mucho que aprender tratamos de dar un poco de conocimiento extra", dijo Ali Toohey, senior y presidente de Kappa Delta Pi.
Los talleres son únicos porque fueron enseñados por los miembros de Kappa Delta Pi, que dio a los estudiantes la oportunidad de interactuar con sus compañeros y les informará sobre la forma de operar en el aula.
"Estoy tratando de estructurar mi seminario sobre la gestión del aula en torno a la disciplina en el aula", dijo Toohey. "Es para animar a los estudiantes que pueden estar nerviosos por mantener a sus salones de clase bajo control. La confianza es la clave: cuanto más sepa, mejor será ".
El Dr. Heather Casey, co-consejero de Kappa Delta Pi, sintió el día del taller fue un éxito.
"Creo que el programa fue muy bien", dijo Casey. "La junta ejecutiva trabajado muy duro y la calidad de la presentación mostró que."
Los estudiantes que asistieron al taller también fueron muy contentos con el día.
"Fue bueno para obtener información sobre cosas que no son comúnmente hablado, igual que la tecnología en el aula", dijo Junior Kristen Gilmore.
Además de haber sido dado el conocimiento extra, los estudiantes se les animó a continuar sus carreras educativas.
"Es un recurso útil, independientemente de qué nivel te encuentras," dijo el autor principal Andrew Kaspereen. "Es un tranquilizador" que puede hacer este "tipo de cosas."
En última instancia, Toohey espera que la gente se irá con más conocimiento sobre el campo de la enseñanza y tener más confianza en la búsqueda de una carrera.
"Es el mejor ejemplo de los estudiantes del jinete que trabajan juntos para ayudarse unos a otros en el mundo del trabajo", dijo.
