رسالة إلى المحرر : الانترنت هو المفتاح لمناقشة علمية

by 17 أبريل 2009 لا تعليقات بواسطة

قراءة المطالبة المناقشات في الأخبار رايدر حول الزيارة الأخيرة لهاكابي حاكم ولاية سابق تفكيري. وثمة هدف رئيسي للجامعة هو تطوير قدرات الطلاب على التفكير النقدي استنادا إلى المبادئ الأساسية والمعلومات الصحيحة. التحليل المنطقي السليم للمشكلة أو قضية غالبا ما تكون طويلة ، وغير صالحة للوقت محدود لفظية أو مقالات صحفية قصيرة مكتوبة. قد تقيد المناقشات لتناسب الأشكال محدودة مثل تؤدي إلى استنتاجات خاطئة.

الحل هو أن تكون هناك صفحة ويب مع مناقشة كاملة المناسبة ، مع لجنة من الأساتذة والطلاب للتأكد من دقتها تحرير الردود المنطقية والواقعية ، وإزالة الازدواجية. بلوق غير المحررة ليست مفيدة لهذا الغرض. وينبغي على دعوة من رئيس المجلس وتشمل توقع أن المتكلم سوف تلقي هذه التعليقات تحرير وتقديم الرد. للاعتراض على أن الطلاب كانوا في غرفة أخرى غير قادرة على طرح الأسئلة في خطاب هاكابي ليست صحيحة ، لأنه يستحيل على مجموعة كبيرة من الناس لطرح الأسئلة الشفوية تحت أي قيود زمنية معقولة. يكتب الحل الوحيد الاتصالات ، مع اتخاذ المتكلم الوقت للرد بعناية في الكتابة. نحن اليوم لا يمكن أن يكون خطب لساعات طويلة ، كما كان الحال بالنسبة للمناظرات لنكولن ، دوغلاس ، ولكننا يمكن أن يكون لها مقالات طويلة في شكل مطبوع وعلى الإنترنت.

هل هو الحق في مناقشتها في رايدر نيوز زواج مثلي الجنس ، وعدم ذكر المناقشات الطلابية الأخيرة في الأخبار حول هذا الموضوع؟ أساتذة حاجة لذكر الطالب التعليقات السابقة عند مناقشة مع الطلاب ، ولكن لم تكن هناك مساحة في الصحيفة. يمكننا الحديث عن حق المرأة في جسدها ولم يشر الى حظر الحكومة باستخدام جسد واحد وقبضة لكمة شخص ما؟ انها لا تختلف وجهات النظر المتعارضة التي نريد. بدلا من ذلك ، نريد ومنطقية واضحة ، وتحليل متسقة. تجربتي الصف هو أن الطلاب قد يخطئون به المشاكل من خلال تجاهل البيانات الواردة في هذه المشكلة. قد يكون سبب هذا الموقف من قبل اليوم في التفكير في تسجيلات صوتية ، والمناظرات التلفزيونية التي يجب احتواؤها في فواصل بين التجاري ومساحة محدودة الصحيفة. ربما بسبب قيود الوقت أو المساحة على عبارات أو أسئلة تؤدي إلى أخطاء. لحسن الحظ ، فإن الإنترنت يتيح لنا جميعا فرصة لإزالة هذه القيود.

أساتذة الكتابة خطيرة ، والمقالات المطولة والكتب التي استعرضها الأقران. يمكننا أساتذة تشجيع الجيل القادم ليكون مثلنا ، وكتابة مقالات الخطيرة التي تم استعراضها استعراض النظراء. يمكننا أن نفعل ذلك مع مساعدة من شبكة الإنترنت. وهذا سوف يساعد رايدر تصبح جامعة عظيمة ، والطلاب أكثر قدرة على التعامل مع التحديات الصعبة التي سيواجهها في الحياة.

الدكتور سانفورد Aranoff
أستاذ مساعد للرياضيات

رسائل إلى المحرر ، الرأي